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家庭教育

帮孩子建立 一个高的自尊水平人格

帮孩子建立

一个高的自负水平人格


心理学家做过这样一个试验:他们来到一所小学,对一个班级的学生做了一份查询问卷,心理学家根据终究的“考试成绩”选拔出了一批学生并告知这批学生“你们是一批努力上进,将来会有大作为的优秀学生”。


几十年后科学家们又对这个班级的两批学生的日子现状做了查询,发现被评为“优秀学生”的孩子们的日子质量普遍比那些没有被评上的孩子高,可其实那个评选完全只是随机生成的结果。


由这个试验可见,当那批被评为“优秀学生”的孩子在努力方面的自负水平被提高后,以更加严厉的规范要求自己,自发的学习才能也很强,所以相对而言人生的收获也更多一些。


可以看出一个高自负水平对于一个孩子来说是多么重要,这也是呼啸式和啰嗦式育失利的原因,如果把这些爸爸妈妈的话用录音机录下来,再放出来的话,你看是不是这样的。


你怎样那么磨蹭!你不能快点吗?


你太笨,这点事都做不好?


哭哭哭,就知道哭,除了哭还会干吗?


再不写作业,看我不揍你?


当孩子每每经过爸爸妈妈的声音凹凸和发火程度来控制自己的时分,这样孩子现已开始失去自我,一起自负心水平也在降低,他们以为的自己就是乌烟瘴气的就妄自菲薄,更没有自律可言,那么做事情和学习的功率怎样会高,怎样得到家长的认可,这又是一个恶性的循环不是吗?


相反如果有人这样对你说:


你真是个天使,和你合作实在是太愉快了。


这项任务真的很难,你竟然做到了,你比我想象中还厉害。


这些信息同样会被心里敏感的孩子整合到自己的想法中,并且会根据这些想法建立自己的自负心,  经过自律性的学习来对这个世界进行解读,只要自主自发的学习才会是自己的自负心得到满足,这样的价值观将对孩子的未来发生深远的影响。 


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